VG: тема первая
АНАЛИЗ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ФИЛЬМА
Цели: научиться систематизированно анализировать фильм с точки зрения его производства (режиссерское, сценарное, актерское, операторское мастерство) и зрительского восприятия; писать короткие и развернутые рецензии.
Для работы с видео жизненное необходима «насмотренность» уже существующими произведениями кинематографа.
В классике мирового кино созданы основные структуры, «обкатаны» художественные приемы, являющиеся полезным материалом для осмысления и собственного творчества.

Сэр Чарльз Спенсер Чаплин
Анализом кино занимается отдельная наука - киноведение. Существует множество аналитических техник изучения фильмов, как собственное киноведческих, так и философских, филологических, искусствоведческих, психоаналитических и т.д. Умение глубоко анализировать приходит постепенно и требует обширных знаний из истории кинематографа, литературы, искусства, технологий производства, эстетики, философии, искусствознания, герменевтики, семиотики, поэтики, психологии и т.д.
Главная ошибка
Фильм - многоуровневая система смыслов, на разных уровнях анализа смыслы могут иметь разное значение;
Нельзя абсолютизировать увиденные вами смыслы - это главная ошибка неглубокого анализа.
Желательно представить конкурирующие точки зрения.
Задача
Задачей анализа является не формальная фиксация информации (о авторах, времени создания) или художественно-технического приема, а влияние этой информации/приема на восприятие фильма, его смысловую, художественную и драматургическую составляющие.
Процесс
Анализ фильма - это очень творческий процесс, опирающийся на субъективный опыт и багаж знаний, эстетический вкус, требующий эмоциональную включённость, знание технической и художественной стороны кинопроизводства.
АЛГОРИТМ АНАЛИЗА
восемь шагов, которые необходимо сделать на пути понимания фильма
Первый шаг
Рассмотрите формальные данные о фильме: время создания, авторы и т.д.
Попробуйте обозначить контекст фильма: его очевидные и скрытые связи с мировой и национальной культурой, временем, социальной атмосферой тех лет.
Велика ли историческая и культурная дистанция между фильмом и нашем временем?
Что сходно, а что различно в наших эпохах?
Можно ли назвать фильм актуальным?
Второй
Прочитайте существующие рецензии на фильм: как он воспринимался только после выхода на экраны и как воспринимается сейчас?
Согласны ли вы с их оценкой?
Каковы оценки непрофессиональных кинокритиков (www.kinopoisk.ru , http://www.imdb.com)?
Согласны ли вы со зрительским рейтингом фильма?
Был ли удачен фильм в прокате (сравните бюджет фильма и кассовые сборы) и почему?
Был ли удачен фильм на фестивалях (посмотрите награды) и почему?
Третий
Каковы технические средства были использованы в фильме (новые для тех лет технологии, звук, цвет, спецэффекты и т.д.)?
Как они повлияли (если повлияли) на смысловую, драматургическую, художественную составляющие?
Четвертый
Каковы особенности драматургии фильма: опишите главных героев, их особенности, сильные и слабые стороны, мотивы поведения; основной конфликт фильма; арки персонажей; поворотные точки сюжета.
Проанализируйте предсказуемость и увлекательность сюжета. Какие эмоции у вас вызвал сюжет.
Какова эмоциональная кривая фильма?
Пятый
Проанализируйте режиссерскую, актерскую и операторскую работы.
Какие художестенно-технические приемы были применены в фильме?
«Работают» ли на атмосферу фильма и его сюжет музыкальное и свето-цветовое решение?
Соблюден ли баланс между содержательным наполнением и техническими приемами зрелищности?
Какие сцены наиболее сильные, какие наиболее слабые?
Шестой
Какие приемы были использованы в монтаже фильма?
Как влияют монтажные приемы на восприятие течения времени в фильме, его пространства?
Седьмой
Каково художественное, стилистическое, философско-эстетическое содержание и значение фильма?
Выразите идейное высказывание авторов фильма одним предложением. Совпадает ли ваше впечатление от фильма и слоган фильма (если он есть).
Восьмой, заключительный шаг
Опишите ваше личное впечатление.
Примеры профессиональных рецензий, статей и т.д. можно найти на сайтах журналов:
«Искусство Кино», «Сеанс», «The Hollywood reporter», «Film Comment»


ВНИМАНИЕ!
Клиповое мышление современного зрителя часто хаотично, обрывочно, требует высокой скорости подачи информации - поэтому при просмотре классических фильмов может возникнуть скука. Если такое есть - постарайтесь справиться с этим. Задача - не получение удовольствия, а анализ произведения.
список фильмов для анализа
предупреждение
Список - лишь малая часть мирового наследия кинематографа. Большая часть фильмов из списка имеет высокие рейтинги, награды. Почти все они включены в список рекомендованных ВГИК.

т.к. личные предпочтения крайне разнообразны перед просмотром рекомендую обратить внимание на возрастной рейтинг, тематику, познакомиться с аннотацией и трейлером фильма.
Блок А: 1931-1959
Огни большого города, 1931, драма, мелодрама, комедия 0+
Путевка в жизнь, 1931, драма 12+
Унесенные ветром, 1939, драма, мелодрама, военный 12+
Великий диктатор, 1940, драма, комедия, военный 0+
Филадельфийская история, 1940, мелодрама, комедия 12+
Небесный тихоход, 1945, комедия, военный 12+
Похитители велосипедов, 1948, драма 12+
Орфей, 1950, драма, мелодрама 16+
Окно во двор, 1954, триллер, детектив 12+
Приговоренный к смерти бежал, или Дух веет, где хочет, 1956, драма, военный 18+
Ночи Кабирии, 1957, драма 12+
Мост через реку Квай, 1957, драма, военный 16+
Летят журовли, 1957, драма, мелодрама, военный 12+
Три лица Евы, драма, 1957, детектив б/р
На север через северо-запад, 1959, боевик, триллер 12+
В джазе только девушки, 1959, мелодрама, комедия 12+
Блок Б: 1961-1971
Вестсайдская история, 1961, мюзикл 12+
Когда деревья были большими, 1961, драма, мелодрама 0+
Иваново детство, 1962, драма, военный 16+
8 с половиной, 1963, фэнтези, драма 12+
Доктор Стрейнджлав, или Как я научился не волноваться и полюбил атомную бомбу, 1963, триллер, комедия 12+
The Beatles: Вечер трудного дня, 1964, мюзикл 0+
Отец солдата, 1964, драма, военный 0+
Фотоувеличение, 1966, триллер, драма 16+
Выпускник, 1967, драма 16+
2001 год: Космическая Одиссея, 1968, фантастика 12+
Беспечный ездок, 1969, драма, приключения 16+
Военно-полевой госпиталь М.Э.Ш. (фильм), 1969, драма, комедия, военный 16+
Заводной апельсин, 1971, фантастика, драма 18+
Блок В: 1972-1989
Крестный отец, 1972, драма 16+
Последнее танго в Париже, 1972, драма 18+
Амаркорд, 1973, драма, комедия 16+
Китайский квартал, 1974, триллер, драма, детектив 16+
Вальсирующие, 1974, драма, комедия 18+
Пролетая над гнездом кукушки, 1975, драма 16+
Монти Пайтон и священный Грааль, 1975, фэнтези, комедия 12+
Дерсу Узала, 1975, драма, приключения 16+
Неоконченная пьеса для механического пианино, 1976, драма 16+
Табор уходит в небо, 1976, мюзикл 16+
Мимино, 1977, комедия 16+
Этот смутный объект желания, 1977, драма, комедия 16+
Москва слезам не верит, 1979, драма, мелодрама, комедия 16+
Тот самый Мюнхгаузен, 1979, фэнтези, комедия 0+
Бегущий по лезвию, 1982, фантастика 16+
Счастливого рождества, мистер Лоуренс, 1983, драма, военный 18+
Навсикая из долины ветров, 1984, анимэ, фэнтези 12+
Ночь на галактической железной дороге, 1985, аниме, драма, фэнтези 12+
Империя солнца, 1987, драма, военный 12+
Новый кинотеатр «Парадизо», 1988, драма 16+
Человек Дождя, 1988, драма 16+
Общество мертвых поэтов, 1989, драма, комедия 6+

Блок Г: 1992-2014
Два капитана 2, 1992, абсурд 16+
На Дерибасовской хорошая погода, или На Брайтон Бич опять идут дожди, 1993, боевик, комедия 16+
Маленький Будда, 1993, драма 12+
Мусульманин, 1995, драма 16+
Мертвец, 1995, приключения, притча 16+
Призрак в доспехах, 1995 (!), аниме, киберпанк 16+
Семь лет в Тибете, 1997, драма 12+
Страна глухих, 1998, драма 16+
Черная кошка, белый кот, 1998, мелодрама, комедия 16+
Отель «Миллион Долларов», 2000, драма 16+
Куклы, 2002, драма, мелодрама 12+
Крупная рыба, 2003, фэнтези, драма, приключения 16+
Изображая жертву, 2006, комедия 16+
Остров, 2006, драма 16+
Я обслуживал английского короля, 2007, драма 16+
Бегущий за ветром, 2007, драма 18+
Дикое поле, 2008, драма 16+
Луна 2112, 2009, фантастика 16+
Шапито-шоу: Любовь и дружба, 2011, комедия 18+
Далласский клуб покупателей, 2013, драма 18+
Песнь моря, 2014, мультфильм 6+

и что же со всем этим делать?
ЗАДАНИЕ


Посмотреть и проанализировать
Посмотреть все фильмы не меньше 2 фильмов из каждого блока и получить удовольствие.

Воспользовавшись алгоритмом проанализировать посмотренные фильмы.
Написать рецензии
В каждом блоке для всех фильмов
одного фильма:

А. Написать короткую рецензию на один фильм (от 500 до 1000 знаков с пробелами)
или
Б. Написать развернутую рецензию на второй фильм (от 2000 до 5000 знаков с пробелами)

Всего:
2 коротких рецензии,
2 развернутых рецензии
(4 фильма)
Получить зачет темы
Сдать рецензии к коллоквиуму (начало октября)

Литература и дополнительная информация

Использованные изображения:
Окно во двор, 1954
Космическая Одиссея 2001, 1968
Film Comment "Bugs Bunny", 1975
В джазе только девушки, 1959
Пролетая над гнездом кукушки, 1975
Новый кинотеатр «Парадизо», 1988
Я обслуживал английского короля, 2007

Made on
Tilda